Управление Образования
Администрации Советского Муниципального Округа Ставропольского Края

Это самый массовый экзамен, в этом году на него зарегистрировалось около 680 тысяч человек, в том числе порядка 626 тысяч выпускников текущего года. Из-за эпидемиологической обстановки экзамен был разделен на два дня, чтобы избежать массового скопления участников в экзаменационных пунктах. Для проведения экзамена было задействовано 5750 пунктов проведения экзаменов (ППЭ) по всей стране и за рубежом.

В оба дня экзамен прошел в штатном рабочем режиме без существенных сбоев и нарушений. При проведении ЕГЭ соблюдались все меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором. Охрана всех ППЭ и прилегающих территорий в дни экзамена была усилена.

От результатов ЕГЭ по русскому языку зависит получение аттестатов за 11 класс выпускниками, которые планируют поступать в вуз и не проходили государственную итоговую аттестацию в формате государственного выпускного экзамена. Для получения аттестата им нужно набрать не меньше 24 баллов на ЕГЭ по русскому языку, для аттестата с отличием – не меньше 70 баллов за русский язык и получить результат не ниже удовлетворительного по всем другим сдаваемым предметам ЕГЭ.

Информация о материале

Категория: Новости

14 апреля 2022 г. состоялся семинар «Использование ресурса центров образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста" для непрерывного образования педагогов на базе МОУ «СОШ № 2 г. Зеленокумска» (Смотреть все фотоматериалы)

Цель данного мероприятия: поделиться первым опытом по использованию цифрового оборудования центра образования естественно - научной и технологической направленностей «Точка роста» на уроках физики, химии, биологии  и во внеурочной деятельности. 

В рамках семинара состоялись следующие мероприятия:

 практикум «Возможности использования цифрового оборудования центра «Точка роста» на уроках физики»:

- учитель физики Соломонова Р.Н. познакомила гостей с оборудованием, провела вместе с ребятами 11 класса элементы лабораторных работ с использованием всех датчиков, имеющихся в цифровой лаборатории. Наглядно было показано, что цифровые лаборатории обеспечивают автоматизированный сбор и обработку данных, прямо во время проведения эксперимента. Это позволяет оценить ход эксперимента и вовремя скорректировать при необходимости. Результаты отображаются в виде графиков, таблиц и могут быть сохранены.

Датчики многофункциональны и могут быть использованы в нескольких темах, в разных классах. Простота использования этой лаборатории позволяет применять ее практически в любом классе и у детей с любым уровнем обученности. Здесь не нужно каких-то специальных знаний и навыков, все интуитивно понятно и просто в использовании.

интегрированный урок (биология + химия) в 10-м классе по теме «Белки — биологические полимеры»:

    - проведенный  урок был необычный, он был интегрированный. Учитель химии Дашдемирова Н.А. и учитель биологии Полосинова И.А. с учащимися познакомились с особенностями строения белков с точки зрения химии и биологии,  вспомнили функции белков. Ребята самостоятельно провели цветные реакции на белки: ксантопротеиновую и биуретовую реакции с использованием химического оборудования и реактивов, полученных в рамках национального проекта « Образования». В ходе урока ребята заполняли рабочий лист. В дальнейшем он пригодится учащимся для подготовки к ЕГЭ.

    внеклассное мероприятие в 9-х классах по теме: « Правильное питание – залог здоровья»:

    - на данном занятии учащиеся под руководством учителей биологии Болотовой О.Н. и Полосиновой И.А. с использованием цифровой лаборатории «Точка роста» и дополнительного оборудования формировали целостное представление о здоровом питании школьников, углубляли представление обучающихся о рациональном питании и побуждали детей к разумному и бережному отношению к своему здоровью.

Информация о материале

Категория: Новости

Известный советский учёный, общественный деятель, писатель Дмитрий Сергеевич Лихачев сказал: «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу… Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». В средней школе № 10 с. Солдато-Александровского работа по патриотическому воспитанию ведется в тесном взаимодействии с казачьим станичным обществом. Второй года на базе школы работает муниципальная инновационная площадка «Кадетский казачий класс в общеобразовательной школе: особенности формирования гражданской идентичности личности обучающихся».

В рамках работы площадки 18 октября состоялся семинар «Казачьи традиции – основа патриотического воспитания кадетских казачьих классов» для заместителей директоров школ округа по воспитательной работе.

Все урочные и внеурочные мероприятия были  связанные с развитием и сохранением казачьей культуры в крае, родном селе.

Необычный симбиоз из уроков истории и математики провели молодые педагоги Л.С. Полынникова и Е.А.Морозов, сумевшие объединить два предмета в тему «История казачества в цифрах». Вместе с наставником казачат Н.А. Царуком заместитель директора по воспитательной работе О.А. Заикина провела занятие «Мы были, мы есть, и мы будем!»

Информация о материале

Категория: Новости

В конце лета педагоги Советского муниципального округа традиционно собрались для подведения итогов прошедшего учебного года и определения целей на новый 2024-2025 учебный год.

В конференции приняли участие депутат Государственной Думы РФ А.Ф. Лавриненко, депутат Думы СК Д.И. Шуваев, глава округа С.В. Гультяев, председатель Совета депутатов Н.Н. Деревянко, а также руководители и сотрудники образовательных учреждений, молодые педагоги, представители профсоюза и духовенства.

Конференцию открыло видеообращение министра просвещения РФ Сергея Кравцова, в котором он озвучил ключевые достижения в образовании и планы на будущее, в частности, о внедрении новых учебных предметов, совершенствовании школьной инфраструктуры и поддержке учителей.

В своем докладе начальник управления образования администрации Советского муниципального округа Ставропольского края Т.П. Пахмутова проанализировала ситуацию в образовательной системе округа за прошлый учебный год, отметив как положительные тенденции, так и возникающие вызовы. Она также обозначила ключевые направления развития образования в новом учебном году, акцентируя внимание на актуальных проблемах и новых инициативах.

Информация о материале

Категория: Новости

Информация о материале

Категория: Новости